terça-feira, 13 de outubro de 2026

O CONCEITO DE MÓDULO NO DESIGN: A AULA DO PROFESSOR LUIZ CLÁUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO

(CLICAR NA IMAGEM PARA VER O VÍDEO COM A AULA)

Na aula ministrada em 15 de setembro de 2023, na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da Universidade de São Paulo (FAU-USP), o professor Luís Cláudio Portugal do Nascimento discute a essência e a aplicação do conceito de módulo no design e na arquitetura.

Longe de ser uma simples repetição geométrica, o módulo é apresentado como uma estrutura disciplinadora do projeto. Ele estabelece regras de proporção, organização espacial e racionalização produtiva, permitindo que a forma responda de maneira funcional, estética e sistemática às demandas do projeto. Nesse contexto, a modularidade atua como elo entre a liberdade criativa e as restrições inerentes à produção e à composição.

A aula integra a disciplina Design do Objeto (AUP0446), ministrada pelos professores Lara Leite Barbosa, Myrna de Arruda Nascimento, Giorgio Giorgi Jr., Luís Antônio Jorge e Cláudio Portugal, no segundo semestre de 2023.

Assista à aula completa no YouTube

Clique na imagem ou no link:

https://youtu.be/6bSHEyfbU6w?si=iikTSANu5V3yDmK1

Créditos do vídeo

  • Captação de áudio e vídeo: Cristina Filgueira Dias
  • Edição: Leon Hansen do Nascimento

Postagem Focus Portal Cultural

© Alberto Araújo

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SOBRE O LIVRO DA POSTAGEM 

TRATADO GERAL ILUSTRADO DO CONCEITO DE MÓDULO EM DESIGN
SUBTÍTULO: A RESTRIÇÃO DA LIVRE VARIABILIDADE NÃO IMPRESCINDÍVEL DA FORMA

AUTOR: LUÍS CLÁUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO 

A obra aborda os fundamentos teóricos e práticos da modularidade, analisando como a limitação consciente de variações formais desnecessárias fortalece a identidade visual, a eficiência industrial e a coerência sistêmica dos objetos e das linguagens do design.

UM POUCO SOBRE O ESCRITOR E PROFESSOR 

LUÍS CLÁUDIO PORTUGAL DO NASCIMENTO: A GEOMETRIA DO PENSAMENTO E A ÉTICA DA FORMA

Nascido em Niterói, em 1960, Luís Cláudio Portugal do Nascimento integra a tradição de pensadores do design que compreendem o projeto como algo muito além da simples produção de objetos utilitários. Em sua visão, projetar constitui um exercício de rigor ético, estético e filosófico, voltado à compreensão de como o ser humano organiza, racionaliza e atribui significado à matéria.

Graduou-se em Desenho Industrial e Comunicação Visual pela Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI), em 1983. Em 1987, obteve a Attestation d'Étude Approfondie (equivalente a um mestrado profissional) na área de concepção de novos produtos pela École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM), em Paris. Posteriormente, concluiu o doutorado em Educação de Artes, com foco no ensino de design, pela New York University, em 1997.

Sua trajetória acadêmica e profissional está profundamente ligada ao desenvolvimento do ensino do design no Brasil. Ao longo de mais de quatro décadas, lecionou e desenvolveu pesquisas em instituições como a Universidade de Brasília (UnB), a ESDI-UERJ, a PUC-Rio e a Unicamp. Desde 2006, atua como professor e pesquisador da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da Universidade de São Paulo (FAU-USP).

Suas pesquisas abrangem história, teoria, crítica, metodologia, inovação e ética do design. No livro Tratado geral ilustrado do conceito de módulo em design, o autor defende que projetar é um exercício de restrição consciente. Para ele, o módulo não constitui uma mera repetição geométrica nem uma limitação da criatividade; ao contrário, representa uma condição para a liberdade formal, ao disciplinar a variabilidade excessiva e eliminar elementos supérfluos.

Ao refletir sobre projeto, ensino e cultura material, Luís Cláudio Portugal demonstra como cada módulo, proporção e relação espacial pode expressar uma filosofia prática baseada na clareza, na eficiência e na permanência. Sua obra convida à compreensão do design como uma atividade intelectual capaz de organizar a forma e produzir significado de maneira duradoura.

© Alberto Araújo

Focus Portal Cultural

 





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